1. Nyitókör (10 perc) Nagy körben: Hogy érzed most magad, hogy vagy itt, mi történt veled az elmúlt héten? 2. Szobrász (10 perc) A résztvevők 3 fős csoportokba állnak. A szobrász a másik két embert az adott kép alapján…
1. Nyitókör (10 perc) Nagy körben: Hogy érzed most magad, hogy vagy itt, mi történt veled az elmúlt héten? 2. Szorítsd erősen! (10 perc) Három- vagy négyfős csapatokat alkotunk. Minden csapatból két-két tag lesz a „tartó”. A csapat maradék egy…
1. Nyitókör (10 perc) Nagy körben: Hogy érzed most magad, hogy vagy itt, mi történt veled az elmúlt héten? 2. Helyfelosztó járás (8 perc) A gyerekek össze-vissza járkálnak a térben, nem körben. Instrukciók: Lógasd le a karod, lazítsd el…
Nyitókör (10 perc) Nagy körben: Hogy érzed most magad, hogy vagy itt, mi történt veled az elmúlt héten? Párkereső (5 perc) Keress magadnak párt, akinek … (a foglalkozásvezető 3–4 körhöz válasszon megfelelőt) pl. – ugyanolyan színű a cipője, mint…
Nyitókör (10 perc) Nagy körben: Hogy érzed most magad, hogy vagy itt, mi történt veled az elmúlt héten? A család zászlaja (10 perc) – A4-es papírok, filctollak, színesek Egyéni feladat: Készítsd el a (mostani) családod zászlaját! Gondold át, milyen…
1. Nyitókör (10 perc) Nagy körben: Hogy érzed most magad, hogy vagy itt, mi történt veled az elmúlt héten? 2. Félelmek a kalapban (10 perc) Minden résztvevő kap egy cetlit, amire (olvashatóan!) névtelenül felírja, hogy milyen félelme van a…
1. Nyitókör (10 perc) Idézzük fel a pozitív megerősítések fontosságát, kérjük meg a résztvevőket, hogy próbálják minél többször alkalmazni a foglalkozás során (és azon kívül). 2. Különböző utak (10 perc) (fotók) Nézzük meg ezt a négy képet, beszéljük át, kik…
1. Nyitókör (10 perc) Idézzük fel a pozitív megerősítések fontosságát, kérjük meg a résztvevőket, hogy próbálják minél többször alkalmazni a foglalkozás során (és azon kívül). 2. Ki vagyok? (10 perc) 2.1. Minden résztvevő hátára ruhacsipesszel feltűzünk egy szókártyát úgy,…
1. Nyitókör (10 perc) Idézzük fel a pozitív megerősítések fontosságát, kérjük meg a résztvevőket, hogy próbálják minél többször alkalmazni a foglalkozás során (és azon kívül). 2. Álláshirdetések 2.1. Minden résztvevő kap egy példányt az álláshirdetésekből (lásd melléklet). Egyénileg átböngészik,…
1. Nyitókör (10 perc) 2. Szakma vagy állás (15 perc) 2. 1. A felvágott, összekevert szókártyákat kiterítjük, a gyerekek feladata, hogy két csoportba válogassák a kártyákat: az egyikbe kerüljenek, amelyek szakmákat, a másikba, amelyek állásokat jelölnek. 2.2. Nagy körben…
